幼儿文学童话故事赏析（儿童文学童话鉴赏）

从前,有个老渔翁,靠打鱼维持生活,除了一条破旧的渔船和一张渔网,他什么财产也没有。

　　有一年六月,天连降暴雨,河水猛然上涨,水大浪急,根本无法下河打鱼,全家老小生活没有着落,老渔翁心中十分着急,坐在河边,望着滚滚大水出神。

　　忽然间,大水中一个忽明忽暗的东西吸引住老渔翁,他想把这个东西弄个明白,于是冒着危险将它打捞上来。原来,这是个白玉做的鱼盆,盆底上刻着一对小金鱼,金鱼四周刻着波纹,一根茎蔓从金鱼身边伸向盆沿,茎蔓上两片大荷叶托着一朵粉红色的大荷花,荷花上坐着一个小渔童。

　　老渔翁活了这么大年纪,还从来没有见过这么新鲜的东西,他十分喜欢这个鱼盆。可转念一想,鱼盆虽好,毕竟当不了饭吃,于是,他把这个鱼盆藏在草丛中,等待大水退后赶紧去打鱼。

　　就在一个漆黑的夜里,老渔翁忽然发现藏在草丛中的鱼盆发出了闪闪的金光,再仔细看,那小渔童也长大了,还笑嘻嘻地唱起歌来,足足玩耍了一夜。老渔翁把这前前后后的情景看了个一清二楚,天亮后,他忙来到鱼盆边,发现盆旁边的草丛中,一汪汪的清水里泡着一片片的金豆子,老渔翁欢欢喜喜地拾起金豆子,打算拿到集市上卖掉它们换些粮食。

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　　第二天,老渔翁到集市上卖金豆子,被一个洋牧师看见了,洋牧师急不可待地问老渔翁金豆子的来历,老实善良的老渔翁一五一十地向他说明了事情的真相,还把自己的姓名、住址如实地告诉了洋牧师。

　　谁知,没过两天,县里的衙役就气势汹汹地抓走了老渔翁,并喝令他必须带上那个鱼盆,说是有人告了他。来到衙门一看,大堂上除了县官外,还有那天在集市上碰到的那个洋牧师。老渔翁顿时就明白了:一定是这个家伙告了自己。

　　县官见了老渔翁,大声叫道:“你这老贼,好大的胆子,竟敢去偷洋教士的宝贝!还不从实招来!”老渔翁紧紧抱住鱼盆,生怕它被人抢去,县官唯恐得罪了洋人,不容老渔翁分辩,命令他把鱼盆交给洋教士。老渔翁理直气壮地说:“这鱼盆是从我们中国的河里打捞上来的,凭什么给洋鬼子?”他又指着鱼盆上那渔童对洋牧师说:“你口口声声说鱼盆是你们国家的,那为什么这渔童是我们中国人?”县官和洋牧师都被问得哑口无言,恼羞成怒,让手下人把鱼盆夺过来。老渔翁又气又急,身子一晃,昏倒在地,手中的鱼盆也摔得粉碎。

　　随着鱼盆摔碎的声响,小渔童跳了出来,他把手中的鱼竿一扬,鱼钩正好钓住洋牧师的嘴巴,接着提起一甩,洋牧师被摔到了天边。那狗仗人势的县官也被吓得直翻白眼命归西天了。

　　渔童收好鱼竿,扶起老渔翁,走出了衙门。

　　〔赏析〕故事中的人物形象栩栩如生。有诚实善良、富有民族气节的老渔翁和爱憎分明、抑强扶弱的小渔童;有贪婪跋扈、居心叵测的洋人和在洋人面前卑躬屈膝、阿谀逢迎的奴才县官。最后,正义战胜了邪恶,坏人受到了应有的制裁,好人扬眉吐气,令读者感到欣慰。

作者在该书的序文中说: “用没有理智的禽兽间的对话做题材,是为了吸引喜欢诙谐故事的少年人; 他们最爱阅读动物世界尔虞我诈的新奇故事。”如此明确声称自己首先是为少年儿童写作,这在世界儿童文学史上尚属首见。

　　《鸽子》是该寓言童话故事集的第三篇。它写一群鸽子陷入罗网,一齐起飞,把网带走,寓指危难时齐心协力、和衷共济,便能渡过难关,纵然临死也还可自救。